www.knihovnicka.cz www.tribun.info www.chci.doprace.cz www.doprace.cz www.staze.cz www.pomaturitnivzdelani.cz www.studak.cz www.nuda.cz
banner
Sdílej článek:
  • del.icio.us
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • MySpace

Novinky z Ministerstva školství mládeže a tělovýchovy

Ministr školství Josef Dobeš dnešním setkáním s rektory uzavřel sérii jednání s partnery z oblasti terciárního vzdělávání. V uplynulých týdnech se setkal s Radou vysokých škol, její Studentskou komorou i Akademií věd ČR.
Praha, 19. srpna 2010
„Reformu terciárního vzdělávání počítám stejně jako výzkum a vývoj mezi své stěžejní priority. Proto jsem pokládal za samozřejmé seznámit nejvýznamnější aktéry v této oblasti se svými záměry. Všechny instituce, s nimiž jsem jednal, budou mít bezesporu do realizace všech reformních kroků také co mluvit. Jakékoliv změny chci činit po důkladné diskusi s těmi, jichž se bezprostředně týkají a jejichž názory pokládám za fundované a vážím si jich,“ uvedl po jednání ministr Josef Dobeš.
Šéf resortu prezentoval zástupcům České konference rektorů (ČKR) plán příprav na dvou stěžejních zákonech (o finanční pomoci a o terciárním vzdělávání). Nastínil jim také současnou rozpočtovou situaci a diskutoval s nimi o možnostech, jak eliminovat dopad nutných úspor na fungování sektoru terciárního vzdělávání a výzkumu a vývoje. V této souvislosti seznámil ministr Dobeš vedení ČKR se záměrem výrazně zefektivnit čerpání evropských prostředků z operačních programů. „Variant je několik, určitě jsou ve hře i šablony podobné těm, které nedávno začaly využívat základní školy,“ sdělil ministr školství.
Oblast výzkumu a vývoje byla nyní v rámci MŠMT nově posílena vytvořením samostatné sekce. „Myslím, že je to přínosná novinka. Samostatný útvar se bude moci usilovněji věnovat přípravě potřebných změn,“ řekl Josef Dobeš. Pro oblast VaV je podle něj klíčová především intenzivnější spolupráce mezi vysokými školami a Akademií věd.
Za stěžejní téma svého jednání s rektory však pokládá především státní maturitu. „Zásadní smysl státní maturity vidím právě v tom, že ji budou využívat vysoké školy. Proto je potřeba neustále s nimi o tom diskutovat. Po dnešním jednání se mi zdá, že je vše na dobré cestě,“ uzavřel ministr.
Vedení resortu se bude jak s ČKR, tak s Radou vysokých škol, její Studentskou komorou i zástupci Akademie věd ČR setkávat na samostatných pravidelných schůzkách. Podle ministra to bude určitě častěji než v minulosti.

20040906Senet+Meeting+RigaMinistr školství Josef Dobeš dnešním setkáním s rektory uzavřel sérii jednání s partnery z oblasti terciárního vzdělávání. V uplynulých týdnech se setkal s Radou vysokých škol, její Studentskou komorou i Akademií věd ČR.

„Reformu terciárního vzdělávání počítám stejně jako výzkum a vývoj mezi své stěžejní priority. Proto jsem pokládal za samozřejmé seznámit nejvýznamnější aktéry v této oblasti se svými záměry. Všechny instituce, s nimiž jsem jednal, budou mít bezesporu do realizace všech reformních kroků také co mluvit. Jakékoliv změny chci činit po důkladné diskusi s těmi, jichž se bezprostředně týkají a jejichž názory pokládám za fundované a vážím si jich,“ uvedl po jednání ministr Josef Dobeš.

Šéf resortu prezentoval zástupcům České konference rektorů (ČKR) plán příprav na dvou stěžejních zákonech (o finanční pomoci a o terciárním vzdělávání). Nastínil jim také současnou rozpočtovou situaci a diskutoval s nimi o možnostech, jak eliminovat dopad nutných úspor na fungování sektoru terciárního vzdělávání a výzkumu a vývoje. V této souvislosti seznámil ministr Dobeš vedení ČKR se záměrem výrazně zefektivnit čerpání evropských prostředků z operačních programů. „Variant je několik, určitě jsou ve hře i šablony podobné těm, které nedávno začaly využívat základní školy,“ sdělil ministr školství.

Oblast výzkumu a vývoje byla nyní v rámci MŠMT nově posílena vytvořením samostatné sekce. „Myslím, že je to přínosná novinka. Samostatný útvar se bude moci usilovněji věnovat přípravě potřebných změn,“ řekl Josef Dobeš. Pro oblast VaV je podle něj klíčová především intenzivnější spolupráce mezi vysokými školami a Akademií věd.

Za stěžejní téma svého jednání s rektory však pokládá především státní maturitu. „Zásadní smysl státní maturity vidím právě v tom, že ji budou využívat vysoké školy. Proto je potřeba neustále s nimi o tom diskutovat. Po dnešním jednání se mi zdá, že je vše na dobré cestě,“ uzavřel ministr.

Vedení resortu se bude jak s ČKR, tak s Radou vysokých škol, její Studentskou komorou i zástupci Akademie věd ČR setkávat na samostatných pravidelných schůzkách. Podle ministra to bude určitě častěji než v minulosti.

autor: Kateřina Böhmová, ředitelka odboru vnějších vztahů a komunikace MŠMT
www.msmt.cz

Be Sociable, Share!

Napsat komentář

 

 

 

You can use these HTML tags

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>